小小的梦想，大大的舞台。在不断求学、健康成长的道路上，国家关爱的目光和资助行动激励莘莘学子努力成才，勇敢追梦。在这样的舞台上，贫穷困难不再是束缚梦想的绳索。消除顾虑，勇敢敲开未来的天窗，我们不断成长，用别样的青春编织属于自己的梦想。
关爱·资助
十年寒窗苦读终于在高考一役中得到回报，拿到心仪的武汉大学录取通知书，我喜极而泣，全家人也都沉浸在“我是全村第一个考上武汉大学的孩子”这份荣耀所带来的喜悦中。当我翻开附在通知书后的收费说明，想到高昂的学费又将加重整个家庭的经济负担时，原本兴奋的内心不禁有些担心和不安。尽管如此，一直坚信“命运掌握在自己手中”的我，下定决心不能向目前的窘境低头，一定要读大学。
跨入大学校园，一切隐忧便不复存在。学校各项资助政策保证每一个贫困学子都享有接受高等教育的权利。生源地贷款和国家贷款帮学生解决学费问题，国家助学金和各项社会资助为经济困难的学生排除生活困难，各项国家级和校级奖学金为品学兼优的贫困学子提供经济资助……
各项资助政策就像甘霖，及时抚慰贫困学生焦灼的心情。从入学的那一刻，我们就感受到国家和学校对贫困家庭学子无微不至的关爱。新生军训期间，辅导员通过谈话了解我的家庭经济状况，鼓励我好好学习，同时给我介绍国家有关资助政策，解除我的思想包袱。入学不久，我成功申请到了国家助学金，部分解决了生活费问题。接下来，学校还不断有饮食补贴、冬季棉衣发放等温馨之举。
一句温暖的话语，一次简单的交谈，一次及时的帮助，都能给我们莫大的鼓舞，指引人生航向。切身感受到国家对贫困学子的关怀，享受着国家为学生提供的经济资助，我始终充满感动，仿佛冬日柔和的金色阳光洒满全身，内心暖暖。
学习·成长
虽然来自不同的家庭背景，但是在国家资助政策的支持下，我与其他同学站在大学同一起跑线上。我逐渐认识到，生活不仅仅是吃饱穿暖，更要有足够的勇气战胜困难，不断成长。在大学校园的新天地里，我们重拾走出农村时的梦想，乘风破浪，不畏艰险再次起航。
初入大学，学习上的困难接踵而至，从未接触法语的我，面对陌生的法语专业课，一时不知从何学起。班上有些同学从初中开始，已学过六年法语，他们起点高，更让我压力倍增。从农村到城市求学的落差和法语学习初期无法入门的苦恼，让我不禁怀疑选择法语专业的决定，一次次徘徊在放弃的边缘。但学校的资助和关爱，让我意识到，大学学习机会来之不易，无论有多大的困难都要努力克服。于是，像小学生识字那样，我从字母、音标最基础的知识学起。早起练习发音，每晚总结学习情况；课堂上紧跟老师思路，课下及时回顾；遇到学习问题，及时和老师沟通，经常向班里法语起点高的同学请教学习方法……在充实的学习生活中，付出让我不断取得进步，我渐渐适应并融入新环境，不断提升综合素质。加入学院舞蹈队后，我代表学院取得武汉大学第二十二届金秋舞蹈大赛三等奖，在庆祝建党九十周年唱红歌合唱比赛中，我和同学一起获院级合唱比赛二等奖。
功夫不负有心人，经历大一的失望与迷茫，带着收获和体会，我自信地跨入大二阶段，快速成长起来。法语专业成绩从大一时的刚及格提高到大二的优秀，并顺利通过法语专业四级考试，获湖北省第十八届外语翻译大赛法语笔译组优秀奖，并在全国大学生英语四级中取得优异成绩。国家和学校为我们创造了良好的学习环境，我更加珍惜学习时光，充分利用学习机会和教育资源。从大二下学期开始，利用周末，我辅修双学位，学习国际经济与贸易相关课程。对于和所学专业有关的活动，我毫不犹豫地报名参加，在实践中丰富专业知识。在参与筹办并组织全国第十一届法语歌曲大赛武汉大学决赛中，我感受到法语香颂的无限魅力；法国孔子学院学员赴武汉大学参观，在担任导游时，我聆听另一国度的声音；在“咱们和世界谈谈”2012中法文化论坛同声翻译志愿服务过程中，我触摸专业最高境界。
成长是一缕并不耀眼的光芒，无声无息中它悄悄伴随着我塑造一颗坚强的心，鼓励我抓住机会勇敢尝试，奋力追梦。大二暑期开始，我成为武汉大学国际交流营志愿者，并担任party组负责人，策划并成功筹办了外国语言文学学院国际交流派对，荣获武汉大学第三届学生社团国际交流营“优秀志愿者”。紧接着，7月至8月，在中国银行实习的同时，担任武汉电建一公司赴法员工家庭法语老师。早上八点至下午五点，我是中国银行客户服务的实习生，迅速掌握并操作中国银行客户系统，熟悉常见厅堂业务，了解初入社会的工作知识；晚上六点至八点，我迅速转变角色成为一名法语老师，按照前一天晚上就列好的授课提纲，核实教学进度，由浅及深，循序渐进地讲授法语基础知识。顶着武汉的骄阳，我依然坚持下来，实习期间通过中国银行暑期实习生培训考试，获“学习力强，最具潜质的实习生”称号。正是这段不寻常的经历，让我接触到校园外的世界，了解工作，增长见识，学会勇敢，变得坚强，也更懂珍惜。
厚积才能薄发，有爱助力梦想。在国家资助的一直关爱下，进入大三，我向更优秀努力。开学初测评中，我被评为优秀学生，并获国家励志奖学金。这些荣誉和奖励，对我来说不仅是国家和学校的关爱，更是对我成长进步的肯定，激励着我再接再厉，以足够的信心和勇气迎接新挑战。在第九届华中高校招聘挑战大赛中，经层层筛选，我成为最终进入总决赛的九名优胜者之一，获大赛三等奖。
不断成长进步，世界观和人生观也发生变化，我不再是刚从农村走出对外界一无所知的小姑娘，成为了一名接受过高等教育的大学生。法语专业的学习为我打开了解另一国度文化的大门；国际贸易与经济专业让我具备了用全球整体的眼光看世界的能力；图书馆丰富的资源，大学里各类名家讲座让我感受到文化和思想的激烈碰撞。在抓紧文化知识学习的同时，我积极参加校园活动，促进自己综合素质全面提升。蓦然回首，才觉大学是我学习、成长最快的时期。
感恩·回报
滴水之恩，涌泉相报。我现在要做的就是不断传递爱心，为他人提供帮助。正如莫里老人所说，“人生最重要的是学会如何施爱与人，并去接受爱。人生就是一个能够救助其他生命体的过程。”
入学后我就开始做勤工助学相关工作，以认真负责的态度获2010年武汉大学勤工助学先进个人。作为武汉大学勤工助学服务总队副队长，我一直都在督促自己真正做到自立自强，同时以自己的微弱力量帮助家庭经济困难的同学。协助审核认定贫困学生的家庭经济状况；做好国家奖、助学金和各项社会资助的通知和发放工作；更新学校资助网上的家教信息，为同学们提供家教岗位；负责爱心助学书报亭勤工助学岗位的管理和工资统计……曾经接受资助，现在能为其他贫困学生做点事，让焦急的同学露出笑脸，我从内心深处感到无比荣幸和快乐，在提供帮助和爱心中实现自身价值。
新生报到时，我自愿到学校的“绿色通道”处为家庭经济困难的学生提供力所能及的帮助。一遍遍耐心介绍学校目前的资助政策和相关工作流程；帮助特困和特殊家庭的学生联系工作人员；引领办理贷款和需借款缴费的学生到不同的办理点领单、盖章；同新生结成“一对一”帮扶对子，为他们解答入学后可能会遇到的各方面疑问。同样来自农村贫困家庭，我与低年级新生总能愉快无障碍地交流，我了解他们在入学后可能面临的问题和需办理的各项手续，在日后的联系和交流过程中及时提供帮助和支持。
作为中国青年志愿者，我坚持了两年，曾多次到养老院照顾老人；在孤独症儿童康复中心协助孩子们做康复训练；参与组织为重病的同学募捐，帮助她重返校园；在暑期实践中，与队员们一道前往湖北十堰竹山贫困地区调研，为山里的小学生送去书籍和文具，为光荣院里的老人放映电影……我在志愿服务的道路上不断前行，收获成长，传递爱心，以己之力回报社会。
关爱的阳光洒满大地，温暖每个冰冷的角落，困难不知不觉都消除了，五彩生活逐渐呈现，我看到了未来甜蜜的微笑。沐浴国家资助的雨露，我一直成长，努力扬起梦想风帆，带着关爱和感恩之情，不畏艰险地朝着未来方向远行。
（本文获全国学生资助管理中心首届“国家资助 助我成长”主题征文一等奖，作者系外国语言文学学院2010级本科生）
(编辑：田业胜)
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