联合教研携手行 赋能蓄力共成长

发布时间:2022-12-02 14:27 来源:第二附属小学 阅读:
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新闻网讯(通讯员庞茜、张秋宇)为进一步贯彻落实武汉大学定点帮扶部署,为乡村振兴提供教育支持,11月30日至12月1日,武汉大学第二附属小学与恩施市高旗实验小学联合开展“高质课堂灵活运用的课例研讨”线上主题研讨活动。此次活动旨在深入推进基础教育课程改革,探索“双减”背景下高效课堂教学方式,促进校际间交流互动,引领教师专业成长。

两校老师聚首云端,开展深入探讨。本次教研活动由恩施高旗小学分别从语文、数学、音乐、体育、美术等学科中精选典型课例共10节进行展示。课堂上,老师们从学生的实际出发,围绕新课标,聚焦学科核心素养,着力构建高效课堂,促进学生终身发展。

武大二附小徐肖锦老师针对贾栗老师的《长方形和正方形》这一课给予高度评价,认为学生活动环节落实到位,拓展练习思维含量高,使学生学以致用。

王超老师认为吴珊老师的《多彩的民间美术》这一课紧扣美术素养,结合恩施地区民间艺术,使学生初步感知了民间艺术的特色和魅力,培养了学生的文化自信。

“联合教研旨在加强校际间交流合作,发挥优秀教师在教研活动中引领的带动作用,在实操中发现问题、探讨问题、解决问题,实现优势互补、资源共享,最终形成教育发展良好的局面。”高旗实验小学魏校长在总结中说到。

联合教研的开展为两校教师搭建了互相交流学习的平台,也是武汉大学对口扶贫帮扶举措的有力践行。开放式的课堂打破了距离的限制,为教师们研学共进提供了更畅通的渠道。通过“研究、合作、探索、创造”的教研过程,真正实现了优势互补、资源共享、交流赋能和双赢共进的办学目的。未来,两校将着力加强校际合作,促进教育资源的优势互补与均衡发展。

(编辑:肖珊)

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